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文档摘要

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小学数学课程中环保问题的设计与探究论文

摘要：本文以小学数学课程为载体，探讨环保问题的设计与探究方法。通过分析环保问题在数学课程中的融入策略，以及具体案例的设计与实施，旨在提高学生的环保意识，培养其解决实际问题的能力。

关键词：小学数学；环保问题；课程设计；探究方法

一、引言

（一）环保问题融入小学数学课程的必要性

1.培养学生的环保意识

在当今社会，环保问题已经成为全球关注的焦点。将环保问题融入小学数学课程，有助于培养学生的环保意识，让他们在学习数学知识的同时，关注自然环境和人类社会的可持续发展。通过数学课程的引导，学生可以更加深入地理解环保问题的严峻性，从而在日常生活中自觉践行环保行为。