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我的小制作作文二年级

【我的小制作】

郭子萱

教室里的同学，有的表情严肃，有的手舞足蹈，这是为什么呢？

就让我们走进这堂手工课吧。

我们怀着紧张激动的心情看着桌子上五花八门的零件。同学们都

丈二和尚摸不着头脑。经过老师的讲解，要先把马达、开关、电池盒

连在一起。

做完这一步初见成果，我们心里的石头也落了地。第二步，是把

它们固定在底座上，这可是技术活呢。把零件用螺丝固定在底座的小

孔上。有的同学抓耳挠腮，有的额头上沁出了汗珠，还有的像工程师

一样仔仔细细地工作呢！