小班手工教案花儿精选
汇报人：
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2021/10/10/周日
目录
01
教案设计概述
02
活动内容与步骤
03
材料与工具准备
04
教学实施与评估
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2021/10/10/周日
教案设计概述
章节副标题
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教学目标设定
通过手工活动，激发幼儿的想象力和创造力，让他们自由表达对花儿的理解。
培养创造力
通过小组合作完成手工项目，促进幼儿之间的交流与合作，增强他们的社交互动能力。
增进社交能力
设计需要使用剪刀、胶水等工具的手工活动，帮助幼儿锻炼手眼协调和精细动作技能。
发展精细动作
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教学内容选择
利用即将到来的节日，如母亲节，设计制作贺卡或礼物的手工活动，培养学生的感恩情感。
结合节日或特殊日子
例如，春天可以教授制作花朵或蝴蝶的手工活动，让学生感受季节变化。
选择与季节相关的主题
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活动内容与步骤
章节副标题
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创意构思
通过提问引导孩子们思考花朵的形状、颜色，激发他们的想象力和创造力。
启发式讨论
让孩子们自由选择彩纸、布料等材料，学习色彩搭配，制作独一无二的花朵。
材料选择与搭配
鼓励孩子们围绕花朵创作小故事，培养语言表达能力和创意思维。
故事创作
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2021/10/10/周日
活动流程设计
老师分步骤演示如何制作花朵，包括折叠、剪裁和粘贴，确保孩子们能够跟随并理解每个步骤。
分步骤指导
提前准备好彩纸、剪刀、胶水等手工材料，确保每位小朋友都能顺利进行创作。
材料准备
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操作步骤详解
收集彩纸、剪刀、胶水等手工制作所需材料，确保每位小朋友都有足够的材料进行创作。
准备材料
老师先展示如何折叠、剪裁和粘贴彩纸制作花朵，让小朋友们观察并理解制作步骤。
示范制作过程
在小朋友动手制作时，老师巡回指导，帮助解决遇到的问题，鼓励他们发挥创意，制作独一无二的花朵。
个别指导与创作
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材料与工具准备
章节副标题
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必需材料清单
收集彩纸、剪刀、胶水等手工制作所需材料，确保每个孩子都有足够的材料进行创作。
准备材料
01
02
老师先展示如何折叠和剪裁彩纸制作花朵，确保孩子们理解每个步骤。
示范制作过程
03
孩子们分成小组，互相协作，利用准备好的材料共同完成一个大型的花朵拼贴作品。
分组合作创作
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工具使用说明
挑选适合小班幼儿年龄特点的手工活动，如简单的折纸和粘贴，激发孩子们的兴趣。
选择适合年龄的活动
结合当前季节或节日特色，设计教案内容，如春天的花朵制作，让孩子们感受季节变化。
融入季节或节日元素
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教学实施与评估
章节副标题
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2021/10/10/周日
教学过程监控
提前准备好彩纸、剪刀、胶水等手工材料，确保每位小朋友都能顺利进行创作。
材料准备
活动结束时，组织小朋友将完成的手工作品进行展示，鼓励他们分享创作过程和心得。
作品展示
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学生作品评估
通过提问激发孩子们的想象力，如“花儿会说话吗？它们会说什么？”
启发式提问
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引导孩子们探索不同材料，如纸张、布料、自然物品，以创造独一无二的花朵。
材料探索
02
教授孩子们基本的色彩理论，让他们尝试搭配不同颜色，制作出多彩的花朵。
色彩搭配
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2021/10/10/周日
反馈与总结
通过手工活动激发幼儿的想象力和创造力，如制作各种形状的花朵。
培养创造力
设计需要使用剪刀、胶水等工具的活动，以提高幼儿的手眼协调能力和精细动作技能。
发展精细动作
通过使用不同颜色的材料，帮助幼儿认识和区分基本色彩，提升色彩感知能力。
增强色彩认知
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谢谢
Thankyou
汇报人：
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2021/10/10/周日