基本信息

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文档摘要

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根河市民族小学信息技术校本培训：模式探索与实践成效

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今数字化时代，信息技术以前所未有的速度发展，深刻地改变着社会的各个领域，教育领域也不例外。从教育形式到学习方式，从教育理念到教学模式，信息技术的融入都带来了革命性的变化。它为教育提供了丰富的资源和多样化的教学手段，打破了传统教育在时间和空间上的限制，为教育的创新和发展开辟了新的道路。

随着信息技术的飞速发展，教育领域也在不断发生变革。在根河市民族小学，信息技术与教育的融合已成为提升教育质量、促进教育公平的重要手段。然而，教师在信息技术应用方面仍存在技能和知识不足的情况，影响了信息技术课程的教学效果。因此，