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文档摘要

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小学欺凌预防教育课程中的心理辅导方法研究论文

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摘要：本文针对我国小学阶段学生欺凌现象的频发问题，探讨了心理辅导方法在小学欺凌预防教育课程中的应用。通过分析心理辅导在预防欺凌行为中的重要性，本文提出了两种心理辅导方法，并对每种方法的实施策略进行了详细阐述，旨在为小学教师和家长提供实用的预防欺凌教育手段。

关键词：小学欺凌；预防教育；心理辅导；教育策略

一、引言

（一）1.小学欺凌现象的严重性

近年来，我国小学阶段学生欺凌现象日益严重，不仅给受害者带来身心伤害，而且对校园氛围和学生的健康成长产生了负面影响。据统计，我国约有30%的小学生经历过欺凌行为，其中，校园欺凌事件的发生率更是高达50