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文件名称:基于项目式学习的英语文学阅读课程设计研究论文.docx
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总页数:10 页
更新时间:2025-07-08
总字数:约4.97千字
文档摘要

基于项目式学习的英语文学阅读课程设计研究论文

摘要:本文旨在探讨基于项目式学习的英语文学阅读课程设计,通过对项目式学习理念的深入阐述,分析其在英语文学阅读教学中的实际应用,以及如何有效提高学生的文学素养和阅读能力。本文结合实际教学案例,探讨了项目式学习在英语文学阅读课程中的具体实施策略。

关键词:项目式学习;英语文学阅读;课程设计;教学策略

一、概念阐述

(一)项目式学习

1.项目式学习的定义与特点

项目式学习(Project-BasedLearning,简称PBL)是一种以学生为中心的教学模式,强调学生在真实情境中主动探究、合作解决问题。它不同于传统的知识传授式教学,而是通过设定项目任务