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文件名称:高中数据科学课程与英语阅读教学融合研究论文.docx
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总页数:9 页
更新时间:2025-07-08
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文档摘要

高中数据科学课程与英语阅读教学融合研究论文

摘要:本文旨在探讨高中数据科学课程与英语阅读教学的融合策略,分析两者相结合对学生综合素质提升的积极作用。通过对比分析、实践探索等方法,提出具有操作性的融合教学模式,以期为我国高中教育改革提供有益借鉴。

关键词:高中数据科学;英语阅读教学;融合研究;综合素质

一、引言与背景

(一)1.当前教育背景下的高中课程改革需求

随着科技的飞速发展,数据科学已成为一门极具前瞻性的学科。在高中阶段,将数据科学课程与英语阅读教学相结合,不仅有助于培养学生的数据分析能力,还能提高他们的英语阅读素养。近年来,我国教育部门高度重视课程改革,提倡跨学科融合,以满足新时代人才