基本信息

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文档摘要

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高中英语阅读课堂提问艺术：优秀教师策略与实践剖析

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际交流的重要工具，其重要性日益凸显。高中阶段作为学生英语能力提升的关键时期，英语教学承担着培养学生综合语言运用能力的重任。而阅读教学在高中英语教学中占据着举足轻重的地位，它不仅是学生获取语言知识、扩大词汇量、提升语言技能的重要途径，更是培养学生批判性思维、逻辑思维和跨文化交际意识的关键环节。通过阅读各类英语文本，学生能够接触到不同国家的文化、历史、社会等多方面信息，从而拓宽视野，增强对世界的认知和理解。

课堂提问作为一种重要的教学手段，贯穿于高中英语阅读教学的始终。有效的课堂提