基于过程写作法的高中英语写作教学设计：以培养学生写作兴趣为核心论文

摘要：本文以培养学生写作兴趣为核心，探讨基于过程写作法的高中英语写作教学设计。通过分析当前高中英语写作教学存在的问题，提出过程写作法在激发学生写作兴趣、提高写作能力方面的优势，为高中英语写作教学提供一种新的思路。

关键词：过程写作法；高中英语写作；教学设计；写作兴趣

一、引言

（一）1.当前高中英语写作教学存在的问题

面对日益严峻的英语写作教学现状，我们发现学生在英语写作过程中普遍存在以下问题：首先，学生对英语写作缺乏兴趣，写作过程中积极性不高，导致写作质量难以提升。其次，教师在教学过程中过于注重结果，忽视了对学生写作过程的