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文件名称:普通高中英语听力学习策略:问题、方法与实践探索.docx
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总页数:28 页
更新时间:2025-07-08
总字数:约3.77万字
文档摘要

普通高中英语听力学习策略:问题、方法与实践探索

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化进程不断加速的当下,英语作为国际交流的核心语言,其重要性愈发凸显。对于普通高中学生而言,英语学习是构建国际视野、提升综合素养的关键路径。在英语学习的“听、说、读、写”四大核心技能中,听力占据着基础性与先导性的地位。听力不仅是语言输入的关键渠道,更是促进其他语言技能发展的重要基石。

听力在英语学习中的重要性不言而喻。一方面,从语言学习的本质来看,听是人类获取语言信息的初始环节,是语言学习的起点。通过听力训练,学生能够接触到纯正的英语发音、语调、语速以及丰富的词汇和表达方式,从而培养语感,为后续的口语表达