小学课间活动与数学思维训练的结合策略研究与实践报告论文

摘要：本文针对小学课间活动与数学思维训练的结合，通过实际调查与分析，提出了一系列策略与实践方法。旨在提高学生的数学思维能力，培养其自主学习与合作精神，为我国基础教育改革提供有益借鉴。

关键词：小学课间活动；数学思维训练；策略研究；实践报告

一、引言

（一）研究背景及意义

1.当前教育背景下，小学课间活动的现状

在我国，小学课间活动往往被忽视，学生们在课间休息时间要么在教室里安静地坐着，要么在操场上自由活动。这种状况使得课间活动缺乏目的性和教育性，不利于学生身心健康的发展。因此，如何将课间活动与数学思维训练相结合，成为当前教育研究的一个重