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文档摘要

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小学语文阅读理解能力培养策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学语文阅读理解能力的培养策略，通过深入分析阅读理解的概念，提出切实可行的培养策略，为教师和家长提供有益的参考。本文结合实际教学案例，从两点出发，分别阐述阅读理解能力的内涵及其培养策略，力求为提高小学生语文阅读理解能力提供有力支持。

关键词：小学语文；阅读理解；培养策略；教学实践

一、概念阐述

（一）阅读理解的内涵

1.阅读理解是获取信息、理解意义的过程。阅读理解不仅仅是识字、读字，更重要的是通过对文字的理解，获取文章所传递的信息，把握文章的主旨和脉络。在这个过程中，学生需要运用语言知识、背景知识以及思维能力，对文章进行深入剖析，从而达