基于小学英语核心素养的小学英语课程资源优化策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨基于小学英语核心素养的小学英语课程资源优化策略。通过分析当前小学英语课程资源存在的问题，结合核心素养的培养目标，提出具体的优化策略。本文将从课程资源的整合、教学方法的创新以及评价体系的完善等方面进行深入探讨，以期为提升小学英语教学质量提供有益的参考。

**关键词**：小学英语；核心素养；课程资源；优化策略

一、引言

随着教育改革的不断深入，小学英语教育越来越重视学生核心素养的培养。核心素养不仅包括语言知识的掌握，还涵盖了思维能力、文化意识、学习策略等多方面的综合素质。然而，当前小学英语课程资源在满足核心素养培养需