基本信息
文件名称：一年级上数学教案生活中的数_北师大版.docx
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总页数：3 页
更新时间：2025-07-08
总字数：约2.69千字
文档摘要
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?生活中的数?教学设计
教学内容：教科书第46页、第57页、第87页“生活中的数〞。
教材分析：本节课教师通过课件演示,创设生活情境,在现实世界中寻找生活素材,成功地将学生的视野拓宽到他们熟悉的生活空间。然后通过说一说、摆一摆、猜一猜、算一算等实践活动,让学生感觉到数学就在他们身边,看得见、摸得着。学生自始至终地参与观察、操作、猜测、验证、思考等多种实践活动,积极性非常高。可以说,我在围绕“数与生活〞这一中心设计教学活动时,也在积极地进行构建“生活数学〞教学体系的探索与尝试。
学情分析：教师请学生用学具盒里的数字卡片摆一摆家里的号码,学生活动时,因为学具盒