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【跟着课文学阅读】同步阅读教与学（统编版2024）

第13课《穷人》

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【考点一：环境描写的作用】

【考点二：语句理解】

【考点针对演练】阅读篇目：《老槐蒲楠》《最爱万顷浪花白》《最后一个渔佬儿》《一次拥抱》《卖杏儿的男孩》《爱的力量》

提炼考点

★考点一：环境描写的作用

一、课标及教材要求

《义务教育语文课程标准（2022年版）》要求“欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵:从中获得对自然、社会、人生的有益启示。能对作品中感人的情境和形象说出自己的体验，品味作品中富于表现力的语言”。部编本语文教材第四单元单元导语要求：学习本单元，