乡土童趣：湖州市A乡镇中心幼儿园民间游戏物理环境创设探究

一、引言

1.1研究背景与缘起

随着社会的不断发展，幼儿教育作为基础教育的起始阶段，其重要性愈发凸显。游戏作为幼儿的基本活动形式，对幼儿的身体发育、认知发展、情感表达以及社会交往等方面具有不可或缺的作用。民间游戏作为传统文化的重要组成部分，承载着丰富的历史文化内涵和教育价值，正逐渐成为幼儿园课程中的重要资源。它是在民间广泛流传、具有浓厚生活气息的游戏形式，内容丰富多样，涵盖了体育、智力、艺术等多个领域，具有趣味性、娱乐性、教育性等特点，玩法简单易行，所需器材和场地条件要求不高，能够满足幼儿的好奇心和探索欲，激发他们的参与热情。同时，