基本信息

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文档摘要

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六上《看图找关系》教学设计

教学目标：

1.结合生活实际，经历分析汽车速度变化、足球场内声音变化的过程。

2.能读懂一些用来表示数量关系的图表，能从图中获取有关信息，学会分析量与量之间的关系，体会图表的直观性、提高观察分析能力。

3.了解图表在生活中的应用，能看懂用图来描述的事件或行为。体会数学图形语言简洁、明了的特点，增强数学应用意识。

教学过程：

一、引入新课，抓准起点

师：今天的学习和图有关。（出示下图）看到这幅图你想说什么？

生:纵轴没标，没有数据，不知道意义。?

生:只知道有一个量是时间。?

师：图里少了很多信息，你们觉得这个图可能是要研究些什么？

生:体重、空气湿度、速度