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文件名称:《中小学科学教育中形成描述类调查类实践活动案例设计》2900字.docx
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总页数:6 页
更新时间:2025-07-08
总字数:约3.1千字
文档摘要

中小学科学教育中形成描述类调查类实践活动案例设计

表SEQ表\*ARABIC8形成描述类调查类实践活动案例设计表格

对学校中垃圾分类情况的调查

活动阶段

活动环节

教学活动

阶段性活动成果

活动导引

情境导入

背景:海洋塑料问题;垃圾随意填埋造成的社会问题;国家要求开始进行垃圾分类······

教师提问:为什么国家要进行垃圾分类呢?

学生思考回答:可以回收可重复利用的垃圾,减少资源浪费;将不同种类的垃圾分开,可以便于对不同种类的垃圾进行不同的处理方法;可以减少垃圾处理工人受伤······

教师提问:日常生活中对于垃圾分类有怎样的体验?

学生思考回答:小区有分类的垃圾桶;家长带头进行