基本信息

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文档摘要

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化学反响速率教学设计

一、设计思路

本节教学设计从根本上表达教材编写的意图，努力表达和营造课程标准下化学课堂教学的探究式学习气氛。针对本节内容在教材中的重要地位,在具体教学中，应遵循由浅入深、从感性到理性的生疏过程。在教学过程中充分联系生产、生活实际，提倡科学精神,科学态度和科学方法并且以学生进展为本进展本节课的教学设计。

在教学过程中留意在生活中猎取化学学问的思想,强调学生试验的重要作用。引导学生从生活阅历或对身边事物的观看为动身点，让学生感受到化学反响速率及其影响因素与生活亲热联系。通过探究试验来提升对影响化学反响速率因素的生疏，同时培育学生的试验设计力量、思维力量、试验力量，