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浅谈高中历史大单元教学

梁山一中贾利利

新时代以来，我国基础教育课程改革进人了一个新阶段。《普通高中历史课程标准》（2017年版2025年修订)的颁布顺应了时代发展要求。基于核心素养，要求我们整体把握教科书，对教科书的内容进行整合，这就是“大单元”教学。大单元教学法，就是教师按照课程标准的要求将课程教学的内容划分为几个大单元，根据课程的发展规律重新编排和设计教材内容，围绕教学主线开展课程教学的方式。

其实从20世纪90年代，单元整合和大单元教学的理论在中国已经兴起，专家、学者和一线教师对大单元教学开始着手研究，也开始在教学中应用大单元教学，但大多集中于语文和体育两个科目。如今，我国新一轮基