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文件名称:小学道德与法治课程中信息技术与教学的融合研究论文.docx
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总页数:8 页
更新时间:2025-07-08
总字数:约4.06千字
文档摘要
小学道德与法治课程中信息技术与教学的融合研究论文
摘要:本文旨在探讨小学道德与法治课程中信息技术与教学的融合策略,以提高课程教学效果,培养学生的道德素养和法治观念。通过对信息技术与教学融合的现状分析,提出具体的融合策略,为我国小学道德与法治课程改革提供参考。
关键词:小学道德与法治;信息技术;教学融合
一、引言
(一)1.信息技术的发展为教育带来了前所未有的机遇。随着信息技术的飞速发展,教育领域也迎来了深刻的变革。信息技术的应用不仅改变了传统的教育模式,还为学生提供了更加丰富、多元的学习资源。在小学道德与法治课程中,信息技术的融入使得教学方式更加生动、形象,有助于激发学生的学习兴趣,提高教学效