小学美术课程：校园周边公共艺术作品创作与审美教育研究论文

摘要：本文以小学美术课程为载体，探讨校园周边公共艺术作品的创作与审美教育，旨在提升学生的艺术素养和审美能力，丰富校园文化氛围。文章从校园周边公共艺术作品的创作与审美教育的必要性、意义及研究方法等方面展开论述，为我国小学美术教育提供有益的借鉴。

关键词：小学美术课程；校园周边公共艺术作品；创作；审美教育

一、引言

（一）校园周边公共艺术作品创作的必要性

1.提升学生的艺术素养

校园周边公共艺术作品的创作，可以让学生在日常生活中接触到更多的艺术形式，激发他们对艺术的兴趣和热爱。通过创作实践，学生能够提高自己的审美能力、创新能力及动手能力，从