基本信息

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文档摘要

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《我们的公共生活》第一课时

学情分析

本单元教学设计整合三课的内容，以公共生活为主线，梳理了教材的三个重难点作为三个大单元的教学任务，分别为“认识身边多样的公共生活”“共同维护公共秩序和利益”“共建有序和谐的公共生活”，遵循从认知到行为，本课是《道德与法治》五年级下册第二单元“公共生活靠大家”中的第一课，主要任务是帮助学生认识公共空间，了解公共生活，体会公共生活的便利性、丰富性与趣味性，紧贴生活实际，树立公共生活需要共建共享的思想，增强公共意识，做讲文明、有教养的人。

教学目标

1.了解身边多样的公共场所，知道公共生活是指人们在公共空间中生活；

2.了解公共空间的特点，知道公共生活能满足人们的