普通高校体育院系足球专修班课堂教学风险剖析与管理策略构建

一、引言

1.1研究背景

在国家积极推动体育事业发展、大力普及校园足球的时代背景下，足球运动在高校体育教育中的地位愈发重要。作为培养专业足球人才的关键环节，普通高校体育院系足球专修班承担着为社会输送优秀足球师资、教练及相关专业人才的重任，其教学质量直接关系到我国足球事业的未来发展。然而，足球运动本身具有高强度、高对抗性的特点，这使得足球专修班课堂教学活动中潜藏着诸多风险因素。例如在实际教学中，学生因激烈的身体对抗而导致骨折、扭伤等运动损伤的情况时有发生，不仅影响学生的身体健康和学习进程，也给教学活动的正常开展带来阻碍。

近年来，随着