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第

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课

授课时 第 周

次

间

授课方

式〔请打

理论课□争论课□试验实训课□习课时

2

题课□其他□ 安

授课题目〔教学章、节或主题〕：

第一章绪论

教学目的、要求〔分把握、生疏、了解三个层次〕

了解课程的性质、地位和作用，单元操作及“三传”过程生疏化工过程物料衡算的根本概念及计算步骤

把握化工过程的构成及特征分类，单元操作的概念，量纲及量纲的全都性

教学重点及难点：

重点：单元操作的概念、物料、能量衡算的根本概念和步骤。难点：量纲、单位的全都性，物料、能量衡算的步骤。

教学基本内容

课导入思考：1.化工过程的特点是什么。

2.化