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文档摘要

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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

土木工程专业人才培养困境与解决策略

说明

传统的评价体系过于注重学生单一的学术成绩，而忽视了对学生综合素质和职业能力的评价。例如，在项目管理、沟通协调、团队协作等方面的能力未能得到有效考核。土木工程领域的工作往往需要跨部门合作和团队协作，而传统的评价体系没有体现这些方面的能力，因此学生的毕业成绩往往无法真实反映他们在实际工作中的适应能力。

随着新技术的不断发展，土木工程行业的技术要求呈现出快速更新和提升的趋势。例如，智能建筑、大数据分析、人工智能、绿色建筑等技术的应用，对土木工程人才的专业知识和技能提出了更高的要求。新时期土木工程的核心竞争力不