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文档摘要

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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

大中小学思政课体系化实践育人精品教学开发与建设研究

引言

思政课的体系化教学，能够在全体学生中培养强烈的国家认同感。在全球化、信息化的时代背景下，国家认同感尤为重要。通过系统的思政课程，学生能够更深刻地理解国家发展的历程、民族复兴的历史使命，进而增强对国家的归属感与责任感。

思政课将从传统的填鸭式教育模式转向更加注重学生主体地位的教学模式，强调学生的自主学习和思考，鼓励学生发表意见、开展讨论，并根据学生的兴趣和需求调整教学内容。通过充分尊重学生的主体性，激发其内在学习动机和自我教育的能力，真正做到因材施教，提升思政教育的有效性。

思政课的改革和