青少年普法培训课程
本课程旨在全面贯彻2025年最新国家法治教育政策，以宪法为核心，覆盖青少年日常生活中常见的法律知识，通过生动案例和互动教学，帮助青少年树立正确的法治观念，提高自我保护能力，培养责任公民意识。
培训目标与意义
为什么我们需要法律教育？
提升法治素养
培养青少年法治观念，增强守法意识，理解法律在日常生活中的重要性
强化自我保护
掌握必要的法律知识和技能，提高识别风险的能力，保护自身合法权益
培养责任意识
建立权利与义务统一的观念，培养负责任的公民素质，为未来社会参与打下基础
国家法治教育战略
价值观引领
以社会主义核心价值观为基础，将法治精神融入青少年的价值观培养体系
规范化实施
严格落实教育部《青少年法治教育大纲》要求，确保法治教育的科学性和规范性
全面覆盖
推动青少年法治教育体系建设，实现从家庭到学校、从课堂到社会的全方位覆盖
法治基本理念
平等原则
法律面前人人平等，不因身份、地位、财富而有所区别
自由保障
法律保障公民的合法自由，维护社会公正与权利实现
尊重法治
每个公民都应尊重他人权利，遵守法律规定，维护法治秩序
法治理念是现代社会的基石，青少年从小培养法治思维，将受益终身。
宪法地位与作用
1
根本大法
2
权利保障
3
国家秩序
宪法是我国的根本大法，具有最高的法律效力。它确立了国家的根本制度和根本任务，规定了公民的基本权利和义务，是其他一切法律的立法基础和依据。
宪法保障公民权利不受侵犯，同时规范国家机关的权力运行，维护社会主义法治秩序的稳定，是国家长治久安的法律保障。
公民基本权利与义务
权利
受教育权：每个公民都有接受教育的权利
言论自由：在法律框架内表达自己的观点
宗教信仰自由：选择信仰的自由
人身自由：不受非法拘禁和搜查
财产权：合法财产受到保护
义务
遵守宪法和法律：遵守国家各项法律法规
依法纳税：按规定缴纳税款
接受义务教育：完成九年义务教育
保守国家秘密：不泄露国家机密
维护国家安全：维护国家统一和民族团结
权利与义务是相统一的，享有权利的同时也要履行相应的义务，这是公民基本素养的体现。
人民代表大会制度介绍
最高国家权力机关
全国人民代表大会是最高国家权力机关，代表全国人民行使国家权力
民主决策与监督
人大代表通过投票表决重大事项，监督政府、法院和检察院的工作
青少年参与
青少年应关注国家大事，培养公民意识，积极参与社会公益活动
人民代表大会制度是我国的根本政治制度，体现了人民当家作主的社会主义民主政治特征。
国家机构组成
全国人民代表大会
国家最高权力机关
国务院
最高国家行政机关
最高人民法院
最高审判机关
最高人民检察院
最高法律监督机关
了解国家机构组成有助于青少年建立国家意识，培养爱国情怀，树立维护国家主权和领土完整的责任感。
民法典基础知识（一）
民法典简介
中国民法典于2021年1月1日正式实施，是新中国成立以来第一部以法典命名的法律，被誉为社会生活的百科全书。
民法典共7编、1260条，涵盖了自然人、法人、民事权利、合同、婚姻家庭、继承、侵权责任等方面的内容。
民事权利分类
人身权：生命权、健康权、姓名权等
财产权：所有权、债权、知识产权等
人格权：隐私权、肖像权、名誉权等
身份权：亲属权、监护权等
民法典基础知识（二）
人格权
包括生命权、肖像权、名誉权、隐私权等。例如，未经本人同意发布照片可能侵犯肖像权；造谣诽谤他人可能侵犯名誉权。
财产权
包括所有权、继承权等。例如，青少年也可以拥有自己的财产，如压岁钱、奖学金等；继承权使青少年能合法继承家庭财产。
合同关系
了解基本合同知识对青少年至关重要。例如，购买商品、参加培训班等都涉及合同关系，应当了解基本权利义务。
未成年人保护法
全方位保护体系
家庭保护
父母或监护人有抚养、教育和保护未成年人的义务，不得歧视、虐待、遗弃未成年人
学校保护
学校应当建立安全保卫、学生欺凌防控等制度，保障未成年学生身心健康
社会保护
社会各界应当为未成年人提供安全、健康的环境，防止不良信息和有害物质影响
网络保护
保护未成年人个人信息，防止网络沉迷和网络欺凌，净化网络环境
青少年权益保障案例
校园欺凌
小明在学校被几名同学长期欺负，班主任及时介入，启动校园欺凌防治机制，对施暴者进行批评教育并通知家长，同时给予小明心理辅导。
网络隐私
小红的同学未经允许将她的照片发到网上并配以侮辱性文字。小红向学校和网站投诉，网站及时删除内容并封禁发布者账号。
维权渠道
当权益受到侵害时，可通过拨打12355青少年服务热线、向校园法治副校长求助、联系社区法律援助中心等多种途径获得法律帮助。
刑法与青少年
刑事责任年龄
不满12周岁：不承担刑事责任
已满12周岁不满14周岁：故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡等特定严重犯罪需承担刑事责任
已满14周岁不满