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文档摘要

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新课程标准下小学科学教学大概念体系的构建研究论文

摘要：本文旨在探讨新课程标准下小学科学教学大概念体系的构建，分析当前小学科学教学中存在的问题，提出构建科学教学大概念体系的重要性，以及实施策略。本文从实际教学出发，以培养学生科学素养为核心，探讨如何在新课程标准指导下，构建具有实用性和针对性的小学科学教学大概念体系。

关键词：新课程标准；小学科学；教学大概念；体系构建

一、引言

（一）1.新课程标准背景下，小学科学教学面临的挑战

随着我国教育改革的不断深入，新课程标准对小学科学教学提出了更高的要求。传统的教学模式已无法满足现代教育的需求，教师在教学过程中面临着诸多挑战。首先，新课程标准强调培养