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文件名称:《小学英语作业分层设计在“双减”政策下提升学生核心素养的策略》教学研究课题报告.docx
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总页数:12 页
更新时间:2025-07-09
总字数:约6.2千字
文档摘要

《小学英语作业分层设计在“双减”政策下提升学生核心素养的策略》教学研究课题报告

目录

一、《小学英语作业分层设计在“双减”政策下提升学生核心素养的策略》教学研究开题报告

二、《小学英语作业分层设计在“双减”政策下提升学生核心素养的策略》教学研究中期报告

三、《小学英语作业分层设计在“双减”政策下提升学生核心素养的策略》教学研究结题报告

四、《小学英语作业分层设计在“双减”政策下提升学生核心素养的策略》教学研究论文

《小学英语作业分层设计在“双减”政策下提升学生核心素养的策略》教学研究开题报告

一、研究背景意义

近年来,“双减”政策的推行使得教育行业迎来了新的变革,作为一名教育工作者,我深感如何