第3课时用字母表示数(3)

A教学内容

教科书P58例4,完成教科书P58“做一做”第1、2题和P60?61“练习十三”第1、2、4、6题。

A教学目标

1.结合生实际，经历运用含有字母的式子表示生中稍复杂的数量关系的过程。

2.经历把实际问题用含有字母的式子进行表达的抽象过程，感受符号化思想的优点，培养用字母表

示数量关系的兴趣。

3.在分析和解决实际问题的过程中培养逻辑思维能力。

A教学重点

正确地运用含有字母的