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浅谈农村小学作文生活化的教学方法

写作教学是一项长期而系统的工程，而不是一天两天就可以看到效果的，其最终的教学目的在于通过锻炼学生的语言运用能力，提高学生的语文综合素养。写作水平是最能体现学生语文综合素养的一个重要方面。本文从以下几个方面，简单的分析小学语文作文生活化的教学策略。

一、激发学生写作兴趣

俗话说“兴趣是最好的老师”。写作兴趣的激发是提高小学语文作文教学有效性的关键。作为小学语文教师要注重语文课堂教学多样化，在作文教学中改变传统的模式化的教学策略，教师要注重多样化的语文作文课堂的构建，将游戏教学法、故事教学法、生活化教学方法等应用于语文课堂教学过程中