以“同课异构”教研活动为平台，探寻教育教学优化的策略

：工作单位：江苏昆山市锦华

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近年来，我园开展了一系列教研活动，发现们在教育教学活动中普遍存在着很多共

性的问题，例如教学过程中存在照“教案”宣读的现象，缺少教育智慧，不知如何回应

幼儿的问