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文档摘要

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小学综合实践活动课程与乡土文化融合的教学模式探讨论文

摘要：本文以小学综合实践活动课程为载体，探讨了与乡土文化融合的教学模式。通过对小学综合实践活动课程的内涵、乡土文化的价值以及两者融合的意义进行分析，提出了小学综合实践活动课程与乡土文化融合的教学模式，旨在为提升学生的综合素质、传承乡土文化提供理论支持和实践参考。

关键词：小学综合实践活动课程；乡土文化；教学模式；融合

一、引言

（一）小学综合实践活动课程的内涵及价值

1.小学综合实践活动课程的内涵

小学综合实践活动课程是我国基础教育课程体系中的一种课程形态，它以学生的生活经验为基础，关注学生的个性发展，强调实践性、综合性、开放性和自主性。通