第一课时;第一课时;自由读课文，读准生字词，读通句子，难读的地方多读几遍。

边读边标出自然段序号，思考：标题中的“金色巴掌”指的是什么呢？

;⑦每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。;2词语认一认;;写直，使整个字重心稳定。;guī;再读课文，说一说这篇文章写了哪些景物。;上学路上，发现不同寻常的美。

;5词句品一品

;③啊！多么明朗的天空。;方法总结;1.朗读课文。把你喜欢的句子抄写下来。

2.自由读后面的文章，尝试用学到的方法理解文中难懂的词语。;第二课时;⑤;说说你是用什