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文档摘要

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小学阶段课外阅读课程设计与实施路径研究论文

摘要：本文针对小学阶段课外阅读的重要性，探讨课外阅读课程的设计与实施路径。通过分析现有问题，提出切实可行的设计方案，以期为提高小学生阅读素养提供有效参考。

关键词：小学阶段；课外阅读；课程设计；实施路径

一、问题的提出

（一）课外阅读课程设计方面的问题

1.缺乏系统性的课外阅读课程设计

在我国，课外阅读课程设计尚未形成完善的体系。许多学校在开展课外阅读活动时，往往缺乏整体规划，导致阅读内容、阅读方式、评价体系等方面存在较大随意性。这种缺乏系统性的课外阅读课程设计，使得学生在阅读过程中难以形成稳定的阅读兴趣和习惯。

2.课外阅读内容单一，缺乏针对性