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初中生交通安全教育课程教学策略与评价方法研究论文

摘要：本文针对当前我国初中生交通安全教育的重要性，探讨初中生交通安全教育课程的教学策略与评价方法。通过分析现有问题，提出具有针对性的教学策略与评价方法，以期为初中生交通安全教育提供有益参考。

关键词：初中生；交通安全教育；教学策略；评价方法

一、引言

（一）1.初中生交通安全教育的现状

近年来，随着我国经济的快速发展，机动车数量不断增加，交通安全问题日益突出。初中生作为一个特殊群体，由于年龄特点和交通安全意识的不足，交通事故的发生率较高。据相关部门统计，我国每年约有2万名初中生在交通事故中受伤，其中相当一部分因没有得到及时救治而造成严重后果。因