基本信息

---

下载

文档摘要

---

初中语文教学中“综合性学习”的有效教学探究

——以部编版七年级上册“少年正是读书时”教

学实践为例

摘要：在初中语文教学中，综合性学习是举足轻重的一环。其设置体现了语文课程的基本性质，遵循了语文课程的基本理念，最能提高学生语文综合能力的培养。因此，广大语文教师应该关注语文综合性学习的教学，重视本环节作为课程资源的开发与利用，寻求综合性学习的有效教学策略，培养学生的语文综合素养。笔者试图以部编版七年级上册综合性学习“少年正是读书时”教学实践为案例触及初中语文教学中“综合性学习”的有效教学探究。

关键词：初中语文，综合性学习，实践研究

引言：所谓综合性学习，指的是关注学生综合素质