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文档摘要

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初中历史教学中信息技术的运用与课程整合研究论文

摘要：本文以初中历史教学为研究对象，探讨信息技术的运用与课程整合的策略，旨在提高历史教学效果，培养学生的历史思维能力和综合素质。文章首先对信息技术与课程整合的概念进行阐述，接着分析其在初中历史教学中的具体应用，最后提出实施策略。

关键词：初中历史教学；信息技术；课程整合

一、概念阐述

（一）1.信息技术与课程整合的含义

信息技术与课程整合，是指在教育教学过程中，将信息技术作为一种工具、环境和资源，与学科课程相互融合、协同发挥作用，以提高教学质量和效果。在初中历史教学中，信息技术的运用与课程整合意味着将现代教育技术与历史学科特点相结合，创新教学方