基本信息

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文档摘要

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第2课时角的度量

?教学内容

教科书P40～41相关内容及例1,完成教科书P41“做一做”,P44“练习七”第2、3题。

?教学目标

1.经历探究的过程，体会统一角的计量单位和度量工具的必要性，建立度数为1°的角的表象。认识量角器，归纳出用量角器量角的一般步骤，掌握用量角器量角的方法，并在量角的过程中感受角的大小与所画边的长短无关。

2.在自主探索的过程中，培养学生的观察、操作、类推及归纳概括等能力。

3.进一步体会数学的简洁严谨以及与生活的紧密联系。

?教学重点

掌握用量角器量角的方法。

?教学难点

会用量角器量不同方向的角，并正确读出度数。

?教学准备

课件、量角器、三