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文件名称:破壁垒,通文脉:中学文言文教学有效衔接的策略与实践.docx
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总页数:30 页
更新时间:2025-07-09
总字数:约2.66万字
文档摘要
破壁垒,通文脉:中学文言文教学有效衔接的策略与实践
一、引言
1.1研究背景与意义
文言文作为中国传统文化的瑰宝,承载着中华民族数千年的智慧、思想与情感,是中学语文教学的重要组成部分。在中学阶段,文言文教学对于传承优秀传统文化、提升学生语文素养具有不可替代的作用。从传承文化角度来看,文言文是古代文明的结晶,通过学习文言文,学生能够穿越时空,与古人进行思想对话,领略古代社会的风貌、道德观念、价值取向等。例如,《论语》中“学而不思则罔,思而不学则殆”的论述,至今仍对学生的学习方法有着深刻的指导意义;《出师表》里诸葛亮的忠诚与担当,传递着古人的家国情怀和敬业精神。这些经典篇章蕴含的文化精髓,