基本信息
文件名称:城乡结合部初中生自主写作习惯培育探究.docx
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总页数:23 页
更新时间:2025-07-09
总字数:约2.89万字
文档摘要
破茧与蜕变:城乡结合部初中生自主写作习惯培育探究
一、引言
1.1研究背景
随着我国城镇化进程的加速,城乡结合部作为城市与乡村的过渡地带,其教育发展受到了广泛关注。城乡结合部的学校既面临着城市教育的先进理念与资源的辐射,又受到农村教育传统模式与环境的制约,形成了独特的教育生态。这里的学生群体构成复杂,既有本地农民子女,也有大量外来务工人员子女,家庭背景、文化氛围和教育期望的差异较大,这为教育教学带来了诸多挑战。
写作作为语文教学的重要组成部分,是学生表达思想、交流情感、展现综合素质的重要方式。对于初中生而言,良好的写作习惯不仅能够提升其语文成绩,更是培养其思维能力、创新能力和语言表达能力的