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文件名称:探寻生活之源:农村初中生“生活作文”教学的实践与突破.docx
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总页数:26 页
更新时间:2025-07-09
总字数:约3.17万字
文档摘要
探寻生活之源:农村初中生“生活作文”教学的实践与突破
一、引言
1.1研究背景与缘起
作文教学是初中语文教学的重要组成部分,对于培养学生的语言表达能力、思维能力和创造力具有不可替代的作用。然而,当前农村初中作文教学的现状却不容乐观,存在着诸多问题,严重制约了学生作文水平的提高。
在农村初中,学生作文普遍存在内容空洞、缺乏真情实感的问题。许多学生写作时绞尽脑汁,却只能写出一些空洞无物、千篇一律的文章,如写母爱就是生病时母亲送自己去医院,写老师就是深夜批改作业等,缺乏对生活的独特感悟和真实体验。究其原因,一方面是学生生活圈子相对狭窄,接触的人和事有限,缺乏丰富的生活素材;另一方面,学生对生活缺