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文档摘要

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初中舞蹈美育课程评价标准与方法的创新研究论文

摘要：本文旨在探讨初中舞蹈美育课程评价标准与方法的创新，以适应新时代素质教育的要求。通过对现有评价体系的分析，提出两点问题，并对每一点问题进行深入剖析，旨在为初中舞蹈美育课程评价提供新的思路和方法。

关键词：初中舞蹈；美育课程；评价标准；评价方法；创新

一、问题的提出

（一）1.初中舞蹈美育课程评价标准单一，缺乏全面性

当前，我国初中舞蹈美育课程评价标准过于单一，主要依赖于学生的舞蹈技能和表演水平。这种评价方式忽略了学生的综合素质，如舞蹈创作、审美能力、团队协作等方面的培养。以下是对此问题的具体分析：

（1）评价标准过于注重技能，忽视学生的个性发展