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文档摘要

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小学信息科技课程中计算思维培养的多元化策略研究论文

摘要：本文针对小学信息科技课程中计算思维的培养，提出了一系列多元化策略。通过分析现状，探讨了计算思维在小学教育中的重要性，以及当前教育实践中存在的问题。本文旨在为小学信息科技课程提供切实可行的计算思维培养策略，以促进学生的全面发展。

关键词：小学信息科技课程；计算思维；多元化策略；教育实践

一、背景分析

（一）计算思维在小学教育中的重要性

1.计算思维是信息时代的基本素养。随着科技的飞速发展，计算机已经成为人们生活、工作中不可或缺的工具。计算思维作为一种解决问题的方法，可以帮助学生更好地理解和运用计算机，提高他们在信息时代的生活品质。在小学