小学科学课程开发：探究式学习与工程实践能力培养的实践研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学科学课程开发中，如何有效结合探究式学习与工程实践能力培养的实践研究。通过分析当前小学科学教育的现状与挑战，提出具体的教学策略和方法，以期为提升学生的科学素养和创新能力提供理论支持和实践指导。

**关键词**：小学科学课程；探究式学习；工程实践能力；课程开发；教育创新

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**一、引言与背景**

随着社会科技的迅猛发展和教育改革的不断深化，小学科学教育的重要性日益凸显。科学教育不仅是培养学生科学素养的基础，更是激发学生创新思维和实践能力的关键环节。然而，当前小学科学课程在内容设置、教学方法及实践环节等