数字化转型下湖南涉外经济学院体育管理系统的创新构建与实践

一、引言

1.1研究背景与动因

在教育信息化迅速发展的当下，各类高校积极推进校园管理的数字化转型，湖南涉外经济学院也不例外。体育教育作为高校教育的重要组成部分，对于学生的身心健康和全面发展起着关键作用。然而，湖南涉外经济学院传统的体育管理方式存在诸多弊端，难以满足新时代体育教学与管理的需求。

传统体育管理中，教学资源的分配依赖人工经验判断。以体育器材管理为例，管理员凭借以往教学课程安排的大致印象来分配器材，如在篮球课程较多的学期，篮球器材的分配却可能因缺乏精确统计而出现短缺或过剩的情况。在场地安排方面，手工记录和人工协调的方式效率低下