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文件名称:在音乐教学中引发学生共鸣体验的策略浅谈.docx
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总页数:10 页
更新时间:2025-07-09
总字数:约6.82千字
文档摘要
在音乐教学中引发学生共鸣体验的策略浅谈
摘要:音乐是一种具有丰富表现力的艺术,在情绪情感表达和概念形象上更具有独特的价值。在音乐教学过程中,教师应引导学生与音乐产生共鸣,使学生感受到音乐艺术的表现力,从而使学生热爱音乐,丰富自身情感。本文,笔者从架设情感共融的桥梁、营造趣味共享的氛围、搭建主动参与的平台三个方面,浅谈在音乐教学中引发学生共鸣体验的策略,引导学生从情绪到情感上产生共鸣,积极参与到音乐实践过程中,感受音乐,收获知识,丰富生命,点亮人生。
关键词:共鸣,情感共融,趣味共享,有情有趣
引言:美国著名音乐教育家雷默曾说过:音乐的感受是教不会的,音乐教师的责任就是搭个