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文档摘要

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初中生艺术课程与学科融合的实践与反思论文

摘要：本文以初中生艺术课程与学科融合的实践为例，探讨艺术教育在学科教学中的重要作用，分析实践中存在的问题，并提出相应的改进策略。文章旨在为初中艺术教育的发展提供有益的参考，促进学科间的融合与互动。

关键词：初中生；艺术课程；学科融合；实践与反思

一、引言

（一）1.背景介绍

随着教育改革的不断深入，我国初中教育逐渐重视学生的全面发展，艺术教育作为培养学生审美素养、创新能力的重要途径，日益受到广泛关注。艺术课程与学科融合作为一种创新的教育模式，旨在打破传统学科的界限，实现学科间的优势互补，提高学生的综合素质。然而，在实际教学中，如何有效地实施艺术课程与学