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文档摘要

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数据科学在高中历史课程中的案例分析与应用教学策略论文

**摘要**：本文探讨了数据科学在高中历史课程中的应用，通过具体的案例分析，提出了相应的教学策略。旨在提升学生的历史思维能力，增强其对历史数据的理解和分析能力，从而促进历史教学质量的提高。

**关键词**：数据科学；高中历史；案例分析；教学策略

一、引言

随着信息技术的迅猛发展，数据科学作为一种新兴的学科，逐渐渗透到各个领域，教育领域也不例外。在高中历史课程中引入数据科学，不仅可以丰富教学内容，还能培养学生的综合素质。本文将从两个方面探讨数据科学在高中历史课程中的应用及其教学策略。

（一）数据科学在高中历史课程中的重要性

1.**提升学生